"Жизнь в служении"

Тема и помощи тем, кто в этом нуждается, становится особенно пронзительной, если речь идет о детях. Российский детский фонд, занимающийся профилактикой беспризорности и сиротства, работает уже несколько десятилетий, объединяя тех, в ком горит огонь сострадания. Гость программы — Альберт Анатольевич Лиханов, замечательный писатель, человек, многие годы своей жизни посвятивший благородному делу — руководству Детским фондом, председателем правления которого он является...

- В последнее время часто можно услышать, что мы стали жестокими, безразличными, равнодушными, что миром правят только деньги. Вы согласны с подобными утверждениями?

ЛИХАНОВ: Когда все наши устремления сводятся только к деньгам, к экономике, к подобным вещам, пусть и являющимся «общим знаменателем» нашего материального существования, все же мы должны помнить: жизнь под общий знаменатель не подведешь... Наш фонд вскоре отметит свое двадцатитрехлетие; мы — самая «взрослая» общественная благотворительная организация. И еще один момент: мы — «всехние», общие, ничьи; мы не принадлежим никакому олигарху и не сидим ни в чьем кармане. Хотя от этого жизнь становится только сложнее, но мы гордимся, что этот статус нам удается удержать.

Что касается состояния нашего детского мира, — дети — часть нашей жизни. Мы иногда как бы выделяем детство и старчество в отдельную категорию; действительно, это начало и конец жизни. И от понимания этой простой истины, мне кажется, наше сострадание, сочувствие и наши старания облегчить ближним начало и конец жизни должны только возрастать. К сожалению, наша взрослая, деятельная часть социума, занятая погоней за какими-то своими целями, об этом часто предпочитает не вспоминать...

Хотя вообще-то предназначение жизни взрослого состоятельного человека, как и вообще человеческой жизни, состоит только в том, чтобы служить слабым: малым и старым. Это и есть сущность нашего предназначения. А если мы не помним о наших брошенных детях, что, к сожалению, нарастает в нашей державе, не помним о бедствующих стариках, — такое беспамятство обесценивает нашу собственную жизнь, делает ее бессмысленной. И часто — беспросветной...

Что же такое детство в нашей стране? Из ста сорока двух миллионов наших граждан двадцать семь миллионов — дети, хотя в 92-м году детей было сорок миллионов. За последние годы мы потеряли тринадцать миллионов детей, и это несмотря на увещевания наших социологов и статистиков. И дело не только в небывалом демографическом провале; дело в том, что наш народ дрогнул, ослаб, не желает рожать. И это — серьезнейшая причина задуматься, что с нами вообще происходит. Не осуществляется ли сегодня желанная для кого-то идея сокращения наполовину, а то и втрое нашего народа? Да, в общем-то, его уже и сократили...

И вот из нашего нынешнего детского мира численностью двадцать семь миллионов примерно семьсот пятьдесят — восемьсот тысяч — это дети-сироты. Причем подавляющее большинство — при живых родителях! После Второй мировой войны в стране было шестьсот семьдесят восемь тысяч детей-сирот... И надо сказать, что те сироты были подняты государством, защищены, и инструментом этой защиты было высшее образование: существовала прямая директива правдами и неправдами тащить детей до окончания ими десяти классов. Те же, кто не хотел учиться, все-таки шли в техникумы, потом — в ФЗО-ПТУ. И оттуда уже дорога в высшую школу была открыта.

Но самое главное — из ФЗО, ПТУ и техникумов путь к самостоятельной жизни был короче: эти ребята сходу получали специальность и жилье. Пусть квартирки, которые ребята получали, были не ахти какими, но они могли устроить свою жизнь! Что касается пути через десятилетку и институт — дети получали привилегии, принимались вне конкурса, а дальше они, как молодые специалисты, работали три года и получали жилье. Таким образом, они социализировались, входили в общество, в страну, в жизнь, в труд. И ущерб, нанесенный человеку в начале жизни, постепенно выравнивался...

В свое время я не раз бывал в Колонном зале Дома Союзов на встречах выпускников детских домов. Знаете, вид этого зала просто ласкал сердце и глаза: зал бывал полон взрослых, состоявшихся людей, которые были благодарны своей стране. Так было сохранено послевоенное поколение...

 

Источник: Радио России

 


Журнал "Дитя человеческое"

Этот просветительско-педагогический иллюстрированный журнал Российский детский фонд адресует взрослым - тем, кто призван заботиться о детях, лишившихся родителей, попавших в трудную жизненную ситуацию: директорам детских домов, родителям-воспитателям семейных детских домов, руководителям интернатных учебных заведений, работникам правоохранительных органов, педагогам, врачам, родителям, - всем, кому дороги дети и детство. Журнал публикует материалы о положении детей в России, о правах детей, о программах Российского детского фонда, о работе с детьми в региональных отделениях РДФ, рассказывает об энтузиастах - рыцарях детства. Выходит один раз в два месяца.

Подробнее о журнале


Журнал "Путеводная звезда"

Прекрасно иллюстрированный гуманитарный образовательный журнал для современного юношества. В журнале публикуются лучшие произведения отечественной и зарубежной художественной литературы. "Путеводная звезда" рекомендована Министерством образования России для программного и внеклассного чтения учащихся 6-11 классов. Внутри издания - журнал в журнале - "Большая перемена" - веселые и познавательные материалы о жизни современной молодежи, творчество самих читателей. Издается с 1996 года.

Подробнее о журнале

Журнал "Божий мир"


Иллюстрированный журнал для детей и юношества. Издается по благословению Его Святейшества, Святейшего Патриарха Московского и всея Руси Алексия II. Его цель – православное воспитание и просвещение. В увлекательной форме журнал рассказывает о тысячелетней истории Русской Православной Церкви, о нашем отечестве – его духовной основе культуре и искусстве. Материалы «Божьего Мира» могут быть использованы на занятиях в православных гимназиях, в школах – воскресных и общеобразовательных, для чтения в семейном кругу. 

Подробнее о журнале