"Путеводная звезда" №4/2011

Представляя свою новую книгу

Александр Разумихин, писатель, г. Москва

«Мертвые души», «Обломов» и современный подросток

Любое историко-литературное изучение Николая Гоголя и романа Ивана Гончарова в школе обходит молчанием главный вопрос: зачем сегодня 15-летнему подростку читать «Мертвые души» и «Обломова»? он, тинэйджер, даже кассеты с киноверсиями этих двух классических произведений смотреть  не станет. Что? Про помещиков? Не боевик, не триллер, не любовный роман, ни тебе приключений, ни мелодрамы, тем более не блокбастер и не фэнтези про Гарри Поттера...Да ни за что!

 А правда, чем привлечь и заинтересовать его? Что могут ему подсказать и объяснить жуткий лентяй Обломов, прожжённый плут Чичиков, прожигатель жизни, хам и враль Ноздрёв, скупец Плюшкин, дубинноголовая Коробочка или какой-нибудь «тонкий» чиновник Иван Антонович – Кувшинное рыло? Ну скажут ему на уроке о великолепной гончаровской пластике в описании того, как разнообразно, талантливо, самоупоённо и сладостно умеют обломовцы спать, то есть исполнять главное жизненное условие «сонного царства», - зачем ему это? Вчера, понятно. Образы произведений Николая Гоголя и Ивана Гончарова помогали, как тогда было принято говорить, на примере художественной литературы показать школьникам, как было плохо до революции, чтобы с детства стало ясно, насколько всё стало хорошо после неё.

 Классики, таким образом, сами того не ведая, отрабатывали соцзаказ советской власти. А сегодня?  Что – всё по-прежнему, как вчера? Я знаю, что здесь вторгаюсь в давний и нескончаемый спор о том, какими должны быть уроки школьной литературы: уроками истории литературы или уроками нравственности? Понятно, что в советское время на уроках словесности в школе ставились нужные (считавшиеся такими в то время!) нравственные акценты, способствующие воспитанию подрастающего поколения. Так, может быть, в этом и кроется ответ на насущный во все времена вопрос: зачем 15-летнему подростку читать «Мертвые души» и «Обломова»?

Собрание сочинений

А.А. Лиханова

Издательский, образовательный и культурный центр «Детство. Отрочество. Юность» представляет собрание сочинений известного русского писателя, академика и общественного деятеля Альберта Анатольевича Лиханова. Его творческая и общественно-педагогическая деятельность удостоена многочисленных отечественных и международных наград. Книги отпечатаны на современном типографском оборудовании с использованием качественных расходных материалов, оформлены цветными иллюстрациями, напечатаны крупным шрифтом. Заказать книги