ПРОБУДИТЬ ЧУВСТВО НАЦИОНАЛЬНОЙ САМООТВЕТСТВЕННОСТИ

Позвольте, прежде всего, выразить свои чувства. Мне кажется, рассматривается такой вопрос, когда без чувств нельзя обойтись ни в коем случае. Так вот, я чувствую себя безмерно счастливым человеком сейчас. Во-первых, потому, что вижу, как въявь осуществляется восстановление социальной справедливости. Слова эти — социальная справедливость — еще не все понимают, по-разному толкуют. Спасибо Политбюро ЦК за предметный урок — что такое социальная справедливость.
Не скрою, что радость моя имеет и личный характер. 25 лет с разной степенью энергичности и в разных формах веду я борьбу за детские дома. Помогал конкретным ребятишкам, посылал посылки, писал книги и статьи, толкал в бок собратьев-писателей, обращался к молодежи, журнал «Смена» создал библиотеки в 150 детских домах — но я видел: все это мало, все не то! Не хватало чего-то самого главного! Наконец, мне довелось быть среди инициаторов постановления ЦК и Совмина 1985 года. Но, увы, постановление-то оказалось выполненным лишь частично, а по сути, по духу — невыполненным.
Почему? И как добиться, чтобы новые документы сработали по-настоящему?
Позвольте, таким образом, от чувства радости вернуться все-таки к чувству обеспокоенности.
Первое. Что радует. Новый документ являет собой принципиально иной подход. Решение материально-технических проблем связано, во-первых, с моральной ответственностью народа. Во-вторых, и это принципиально, — учреждением Советского детского фонда им. Ленина даны права и возможности общественности.
Второе. Что беспокоит. Детские дома, дома ребенка — это результат. Ключ к проблеме, и это, по-моему, ясно, не в руках ЦК и Совмина, а в руках родителей и так называемых родителей. Никакое самое благое постановление не уменьшит числа сирот при живых родителях, если мы не разбудим честь и совесть этих родителей, их уснувшее чувство ответственности, если не создадим обстановку социального стыда за брошенных — или отнятых — детей.
Знаете, я против слова «нетерпимость» в таком деле. Стыд, ответственность перед будущим своим собственным, совестность — вот какие категории надо включать, потому что страхом, нетерпимостью серьезных духовных перемен добиться нельзя. Мне кажется, если мы сумеем внушить даже негативистски настроенной части общества: прежде чем украсть, подумай не только о неотвратимости наказания, но о дальнейшей судьбе своего ребенка, — то это будет нравственным завоеванием.
Увы, сегодня ребенок не становится стабилизатором нравственности. Перед нами серьезнейшая задача: обернуть нравственное самосознание народа к своему собственному ребенку. Вообще к ребенку. Но сделать это может только сам народ. Значит, одна часть народа, носительница позитивного начала, охранительница нравственности должна обратиться ко всему народу, должна повести многолетнюю, непростую работу в пользу приоритетности детства.
Мы должны практически реализовать девиз: детство, забота о нем, семейная и родительская ответственность — приоритеты духовной жизни общества. Никак не иначе! Высокие экономические цели, которые поставили партия, наука, техника, культура, оборона, — завтра все это обеспечивать будут сегодняшние дети.
Да и вообще все мы взрослые — всего лишь бывшие дети. Надо чаще помнить себя в детстве.
Мне порой говорят: «ну, ты впал в детство», имея в виду мои заботы о детстве. А я говорю: куда опасней выпасть из детства! Не дай нам Бог такого взросления!
А ситуация в стране такова.
Каждый год сиротство прибывает на 100 тысяч детей. Детей, лишившихся родительского попечения, один миллион. Из них 700 тысяч живут в семьях — неизвестно где и неизвестно как. В одной только Тюменской области 13 тысяч умственно неполноценных детей. 3 тысячи из них толком не устроены, ночуют, как говорится, на соломе. Все более типичным становится отказ матерей от своих малышей прямо в родильном доме, и особенно типично это для больших городов, прежде всего Москвы. Известный врач Станислав Долецкий ввел новое понятие: синдром жестокого обращения с детьми. В сущности его наблюдения следующие. Матери более жестоки, чем отцы, и особенно к самым маленьким детям.
И все это новые факты, которые явились после постановления ЦК и Совмина 1985 года. Спрашивается, в чем же дело? Ведь и в том постановлении были слова: обязать ЦК союзных республик, крайкомы и обкомы. Обязать обязали, но человеческого воплощения постановление двухлетней давности не нашло.
Ситуация, как мне кажется, такова: пока первые лица республик, областей, городов не придут в детские дома, пока партия не придет туда своими ногами, пока не возникнет чувство партийной ответственности, в сиротском мире ничего не изменится.
Детский дом чаще всего находится в райцентре, в двух шагах от райкома и исполкома. Но секретари и председатели исполкомов годами там не бывают. Моя мечта в том, чтобы попечительские советы сиротских заведений возглавляли первые лица партийных комитетов и советских органов.
Особенно хочу сказать о кадрах сиротских заведений. Там, в отличие от школы, ребенку некому пожаловаться — ведь родителей-то нет. Так что складывается ситуация, увы, благотворная для расцвета педагогического волюнтаризма, произвола. Мера педагогической чести неподконтрольна.
Есть замечательные люди в нашей стране. Герой Социалистического Труда директор Ташкентского детского дома № 1 Антонина Павловна Хлебушкина, которая вырастила и защитила три тысячи ребятишек еще со времен войны. Или, к примеру, Марина Гургеновна Контарева — тоже Герой, главный врач московского дома ребенка. Образцы-то есть. Но нужна всеобщая переаттестация руководителей сиротских заведений, нужен партийный призыв в эти учреждения.
Уровень руководства чаще всего низок. К сожалению, когда речь идет о критическом анализе работы сиротского заведения, часто вступают в силу ведомственные понятия престижа и чистоты мундира. На мой взгляд, при разговорах о беззащитных детях должна царствовать полная гласность. В Минпросе СССР нет даже подразделения, которое бы руководило системой детских домов. Налицо попытка переложить всю ответственность за работу там на республиканские министерства. Наверное, когда речь идет об организационно-технических вопросах, это так. Но стратегия развития, консолидация знаний — это должно происходить в центре.
О науке. За 70 лет существования советской власти, к сожалению, не было серьезной научно-педагогической работы по изучению жизни детского дома. Я убедил создать лабораторию в Академии педагогических наук СССР, всего из трех человек. А нам нужны точные знания о сиротстве — этой острой социальной боли, и требуется не выборочное, а поголовное обследование хотя бы тех, кто в доме ребенка и в детском доме, знание причин, по которым дети оказываются там: что это — просто родительский эгоизм, социальный эгоизм, безответственность, безнаказанность родителей? И главное — судьба детей, их социальная будущность.
А социальная будущность, увы, печальна: масса ребятишек после сиротских заведений идут в ПТУ, оказываясь там в соответствующих условиях. Единицы попадают в вузы. А после гражданской войны было наоборот: масса шла в вузы, единицы в ФЗО.
О строительстве. У нас строительству школ уделяется большое внимание. Ход этой работы контролирует ЦК. Надо взять на контроль строительство детских домов, отработать новые проекты. В Кирове, например, замышляется создать детский дом промышленного предприятия. Это очень здорово. Однако в руководстве предприятий, да и в целом в стране явно присутствует общественно-социальный эгоизм. А надо бы как раз тиражировать идею, когда дети оказываются под крылом не образовательных структур, а нашей экономики.
О Советском детском фонде им. В.И.Ленина. Благороднейшее дело. Развязываются руки инициативе, доброте, сердечности. Фонд может стать практическим инструментом нравственного воспитания. По крайней мере, создать для этого предпосылки. Сверхзадача Фонда: повернуть национальное самосознание общества к детству, поднять на щит семью. У нас уже есть много идей, через некоторое время внесем конкретные предложения. В частности, есть идея создать Всесоюзный попечительский совет с обязательными контрольными правами над работой органов просвещения, осуществляемыми общественностью, Всесоюзный совет воспитанников детских домов.
Пока же хочу и прошу вашей поддержки:
1. Провести учредительную конференцию в конце сентября — начале октября. Создание Фонда — это факт перестройки, факт демократизации.
2. Обращение к тов. Ельцину: дать Фонду достойное идеи здание в Москве. Это должно быть место заметное не только в сознании детей, в нашей стране, но и в мире.
3. Предоставить Фонду право законодательной инициативы.
4. Просим поддержать создание «Родительской газеты» Детского фонда. Она должна создать организации на местах. Гласность — это главное в будущей работе. Требуется еще образованность родительская. Сверхзадача Советского детского фонда — это пробудить чувство национальной самоответственности.
Благодарю за внимание.