Этим вопросом мы, Омское отделение Российского рые мы получили в ходе предварительного опроса роди- детского фонда, задаемся постоянно. И когда верстаем планы работы на год. И при разработке нового проекта, когда оцениваем его ожидаемую социальную значимость. И накануне Дня защиты детей, когда организуем проведение областных круглых столов, панельных дискуссий и рабочих встреч с представителями властных структур и некоммерческого сектора региона.
Уверены, что это приоритетный вопрос и для общественно-государственной организации «Фонд защиты детей» (обязывает уже само название фонда!). А полученные ответы должны стать концептуальным ориентиром и лечь в основу совместной работы наших двух партнерских организаций.
Весной 2023 года вышли два основополагающих документа в сфере защиты детей: Указ Президента РФ от 17 мая 2023 года No 358 «О Стратегии комплексной безопасности детей в Российской Федерации на период до 2030 года» и Постановление Правительства РФ от 28 апреля 2023 года No 11055р «Концепция информационной безопасности детей в Российской Федерации».
Поскольку к этому времени мы уже готовились к проведению круглого стола «В какой защите нуждаются наши дети?», нас не могла не обрадовать своевременность появления этих документов — есть материал для обсуждения. И можно положения государственного заказа (а мы восприняли Указ и Постановление именно так) соотнести с данными общественного видения, которые мы получили в ходе предварительного опроса родителей и детей.
Надо заметить, что мы не ограничились только соцопросом. Впервые пошли дальше. Если в предыдущие годы участниками аналогичных круглых столов помимо общественников были представители, как принято говорить, «заинтересованных министерств и ведомств», то в этом году был поставлен другой акцент. Конечно, за круглым столом сидели и члены Общественной палаты Омской области, и руководители различных органов власти, и сотрудники организаций социальной сферы. Но главенствующую роль мы отдали активистам детских и молодежных объединений, так как поставили перед собой задачу в первую очередь услышать мнения самих детей — тех, чью безопасность мы должны обеспечить. Кстати, постфактум дети сказали, что были удивлены: многих из них впервые внимательно слушали и, главное, слышали «взрослые и очень солидные дяди и тети»...
Итак, что нам показал соцопрос, что нам рассказали юные участники мероприятия и какие выводы мы сообща сделали. Говорю «сообща», так как именно от детей (!!!) поступило наибольшее число предложений в резолюцию круглого стола, а нам досталась почетная миссия эти предложения «причесать» и перевести на стандартный язык резолюций.
Начнем с соцопроса, в котором приняли участие 660 родителей и 516 подростков (назовем их условно «дети»). Респонденты обеих групп были единодушны в том, что обеспечение безопасности и защиты прав детей — прерогатива родителей и семьи в целом.
Так, на вопрос, доверяют ли вам ваши дети, ответили утвердительно 73 % родителей. Факт доверия подтверждается и следующим ответом: о возникшей у ребенка проблеме родители преимущественно узнают от самого ребенка и намного реже от братьев, сестер, друзей, соседей. Половина родителей предпочитают самостоятельно решать проблемы, возникшие у ребенка в школе (успеваемость, дисциплина, взаимоотношения со сверстниками, учителями и др.). А треть родителей даже готовы самостоятельно разбираться с фактами жестокого обращения с детьми.
Что по этому поводу думают дети? В случае, если возникнет проблема или сложится трудная ситуация (конфликт с педагогами, сверстниками и т. д.), 70% детей обратятся за помощью к родителям. На уточняющий вопрос со свободным ответом «Помогал ли тебе кто-нибудь решить проблему, которую ты не мог решить сам?» на первое место дети вновь поставили родителей, потом друзей, педагогов, социальных педагогов, психологов и других взрослых людей.
Почему-то именно эти ответы вызвали самую бурную дискуссию взрослых участников круглого стола. Суждения были диаметрально противоположными. Первое: прервалась порочная тенденция, когда семья перекладывала свои функции на плечи социальных учреждений, родители начали наконец-то выполнять свои прямые обязанности и сами заниматься воспитанием и безопасностью своих детей. Дети стали видеть в родителях своих защитников. И это хорошо.
Второе: социальные учреждения в последние годы устранялись от воспитания и защиты прав детей. Например, педагоги занимались оказанием пресловутых «образовательных услуг», а не формированием личности ребенка на основе традиционных семейных и гражданских ценностей. Их мало интересовала психологическая, информационная и иная безопасность детей. Семья была оставлена один на один со своими проблемами. Родители привыкли надеяться только на себя. И это плохо. Кстати, наименее эффективно, по мнению родителей, поддержку и защиту детей осуществляют учреждения образования (34%), здравоохранения (31%), соцзащиты (27%) и другие (8%).
Сошлись в следующем: обеспечить безопасность и защиту прав детей можно только общими усилиями общества и государства. Семья, как ячейка общества, должна получать консолидированную поддержку всех государственных структур. Не должны оставаться в стороне и СО НКО.
Еще один, на первый взгляд, остро дискуссионный вопрос касался информационной безопасности детей. Как показал опрос, большинство родителей (70 %) уверены, что необходимо ограничивать для своих детей контент в СМИ и соцсетях; 15% — ограничивать, но делать это корректно, ненавязчиво, без применения силовых воздействий, например, отнятия телефона; 9% — не ограничивать; 3% — не детей ограничивать, а ввести цензуру.
Также 70 % родителей подтвердили, что дети нуждаются в духовно-нравственной защите (что, в том числе, связано и с ограничением контента в СМИ и соцсетях, и со специальными мероприятиями воспитательного характера), 20% написали, что такая защита сегодня является наиболее актуальной, основной, 10 % дали отрицательный ответ.
Но острой дискуссии по этому вопросу не получилось. Оказывается, дети во многом согласны с родителями: с тем, что в СМИ и соцсетях нужно наводить содержательный порядок, и с тем, что силовые воздействия бесполезны и гораздо эффективнее научить ребенка различать информационное «добро и зло». И даже с тем, что доступ к явному «злу» нужно ограничивать. А главную проблему, оказывается, сами дети видят не столь в контенте соцсетей, а в том, сколько времени сидение в этих сетях съедает. В итоге решили, что информационной безопасности посвятим отдельную встречу детей со специалистами.
И предварительный опрос, и мнения, высказанные детьми на круглом столе, выявили проблему их недостаточной правовой грамотности. Судите сами: 64% опрошенных детей подтвердили, что знают о своих правах, 18% сказали, что частично, 18% написали, что вообще не знают.
Еще одна грань этого вопроса. 36% детей написали, что не знают, куда обращаться за защитой своих прав, если они нарушены, 36% знают об этом частично и только 28 % дали положительный ответ — сказали, что защитить их права (помимо родителей) должны органы образования, соцзащиты и правопорядка, Уполномоченный по правам ребенка, прокуратура и Конституционный суд РФ. Несколько человек вспомнили про телефон доверия.
Вот и задача, которую должны поставить перед собой общественники — правовой ликбез детей. Кстати, нас порадовало, что на круглом столе дети рассуждали о своих правах в связке с обязанностями. Это обнадеживает.
Не будем далее загружать вас цифрами из обширного соцопроса. Анкеты для обеих групп респондентов завершались вопросами со свободным ответом. У родителей спросили, какую защиту интересов и прав детей они считают наиболее важной. Вот их мнение (обобщенно и по частотности ответов): право на достойное образование, безопасность жизни, духовно-нравственная безопасность, информационная безопасность, уважение чести и достоинства, оздоровление, доступность досуговых учреждений, правовая грамотность, защита от травли в школе и других видов насилия, право на понимание в семье.
Дети, отвечая на вопрос, от кого или от чего их нужно защищать, написали (обобщенно и по частотности ответов): от плохих взрослых, от дурной компании, от несправедливости и грубости, от войны, от страшных событий, от разных опасностей для жизни, от нацистов, от террористов и преступников, от педофилов, от жестокого обращения, от наркотиков, алкоголя и табака, от безнравственности и безделья, от старшеклассников, которые обижают младших.
А на самом круглом столе дети очень горячо и дружно говорили о своем праве на качественное образование, на хороших педагогов (желательно молодых!), на уважительное отношение к своей личности. Говорили о ценностях, которые они разделяют.
Все это — информация к размышлению для нас, взрослых. Посыл к разработке и реализации не «снятых с потолка», а действительно социально значимых программ и проектов, в основе которых лежат реальные проблемы и запросы детей и их родителей.