15.04.2016
Омское отделение
Российского детского фонда подвело итоги регионального проекта по поддержке
творческого развития детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями
здоровья. Проведено множество интересных, а главное — личностно ориентированных
мероприятий, способствующих раскрытию творческого потенциала «особых» детей,
повышению их самооценки, реабилитации и интеграции в общество на основе
творческой деятельности.
В ежегодном
конкурсе «Творчество без границ» приняли участие 469 мальчишек и девчонок,
представивших на суд жюри собственные литературные произведения, рисунки,
поделки, фотографии. Благодарственные письма получили все участники конкурса, а
его победители – дипломы и буклеты, на страницах которых были размещены их
творческие работы.
Для 25 детей с
тяжелой степенью инвалидности были организованы специальные игровые программы
обучающего и развивающего характера. На дом к детям пришли волонтеры фонда —
студенты Омского государственного педагогического университета. Для каждого
ребенка были скомплектованы индивидуальные игровые наборы, учитывающие его
запросы, интересы, особенностей развития и состояния здоровья, разработаны
индивидуальные игровые сценарии. В домашних условиях с детьми-инвалидами
повстречались и специалисты, познакомившие их с основами прикладного искусства,
компьютерной грамотности.
На базе
адаптивных школ-интернатов и школ-детских садов профессиональными
педагогами были проведены увлекательные мастер-классы по оригами, изготовлению
поделок из оракала, акриловой живописи, а для детей с ограниченными
возможностями здоровья — участников коллектива жестовой песни — практические
занятия по кройке и шитью и консультации по изготовлению концертных костюмов.
Всего в индивидуальных и групповых занятиях приняли участие свыше 70 детей.
Полезными эти мероприятия стали и для их родителей, которые получили новые
знания о творческой деятельности детей-инвалидов как средстве их реабилитации и
социальной адаптации.
Проект был
реализован при содействии Министерства труда и социального развития, Министерства
образования Омской области. Он вызвал интерес у других общественных
организаций, работающих с детьми-инвалидами, у педагогов, социальных
работников, студентов… А главное — он был востребован семьями, воспитывающими
«особых» детей. А это значит, что подведены только промежуточные итоги проекта,
и он обязательно будет продолжен.
Фотогалерея
