ИЗ ДЕТСКОГО ДОМА – В УСПЕШНУЮ ЖИЗНЬ

Согласно статистике, на сегодняшний день в России насчитывается более 800 тысяч детей, оставшихся без попечения родителей. Увы, лишь 2% из их числа получают высшее образование и становятся успешными людьми. Остальных ждёт куда более незавидная участь. Почти половина выпускников детских домов и интернатов, вступив во «взрослую жизнь», приобретают пагубные зависимости, ещё столько же так или иначе связываются с криминалом. Над тем, как побороть эту прискорбную статистику, уже не первый год бьются психологи, социологи, активисты общественных организаций. В их числе и представители благотворительного «Фонда Социальной Поддержки», реализующего на территории России долгосрочную социальную программу «Шанс на успех». Основная задача проекта - помочь выпускникам детских домов обрести самостоятельность, адаптироваться к современной жизни и, в конечном итоге, стать успешными членами общества. В Фонде понимают, что подобные программы можно осуществлять лишь комплексно, работая с самыми разными категориями населения. В первую очередь, необходимо разрушить сложившиеся в обществе стереотипы и предвзятое отношение к выпускникам детских домов. Поэтому на разных этапах реализации проекта в него вовлекаются не только сами подопечные интернатных учреждений, но и воспитатели, педагоги, психологи, представители некоммерческих организаций. С этой целью в разных городах России проводятся тренинги «Трудоустройство и социализация социально-незащищенных групп населения», куда приглашаются представители детских домов и активисты-общественники. 5-6 июня 2013 года подобный семинар состоялся в Екатеринбурге. Площадкой для его проведения стало Свердловского областное отделение Российского Детского Фонда. В мероприятии приняли участие 15 человек. Участники тренинга познакомились с уникальной методикой, позволяющей повысить личностную мотивацию выпускников детских домов. Специалистами программы «Шанс на успех» сформированы специальные пособия, которые могут помочь сиротам, вступающим во взрослую жизнь, успешно пройти собеседование при приеме на работу. Участники тренинга смогли на собственном примере освоить все необходимые навыки, приняв участие в ролевой игре, где попеременно выступали в роли работодателя, выпускника интернатного учреждения, а также воспитателя-сопровождающего. Все методические материалы участники семинара смогут использовать в дальнейшей работе, дабы передать полученные знания ребятам, которые пока еще готовятся ко вступлению во взрослую жизнь.