65Благодаря нотариусам Алтайского края в школе‑интернате № 1, где обучаются дети с интеллектуальными нарушениями, будет реализован проект по пошиву изделий.
Это совместный проект регионального отделения Российского детского фонда и коррекционного образовательного учреждения. Несколько месяцев партнёры обсуждали возможности его реализации, ведь для особенных детей он имеет большое значение. Однако отсутствие финансов оставляло все идеи исключительно на словах и бумаге. Нотариусы Алтайского края поддержали инициативу.
«Мы рады предоставленной возможности воплотить наши задумки в жизнь, — прокомментировала Оксана Овчинникова, руководитель Алтайского краевого отделения Российского детского фонда. — Как только закончилась череда праздничных мероприятий, приуроченных к 1 июня, мы провели рабочую встречу, на которой было высказано много идей и предложений о том, как должны выглядеть будущие шоперы. Девочки и педагоги были вдохновлены возможностью проявить себя в проекте, ощущался творческий подход».
В обсуждении приняли участие завуч по воспитательной работе школы‑интерната Татьяна Малышева, учитель технологии Наталья Сезёмина, представители ещё формирующейся ученической швейной группы Полина Пенер и Дарья Шишкина, а также председатель краевого отделения РДФ Оксана Овчинникова.
Во время каникул собравшиеся запланировали придумать несколько вариантов изделий, отшить пробные образцы, составить смету, разработать технологическую карту и закупить все необходимые материалы: ткани, нитки, фурнитуру.
Начиная с сентября ученицы школы в свободное от учёбы время под присмотром педагога‑наставника займутся шитьём сумок, которые затем будут переданы детям, попавшим в сложные жизненные ситуации. Добавим, что швейные машины, а также другое необходимое оборудование профессионального уровня в интернате есть. Такому оснащению класса технологий может позавидовать любая школа.
При условии успешной реализации проекта организаторы планируют его продолжение — как в этой школе (но уже с пошивом других востребованных у детей изделий), так и в других образовательных учреждениях для учеников с ограниченными возможностями здоровья.
