39В преддверии Международного дня защиты детей региональное отделение Детского фонда торжественно наградило лауреатов и призеров творческого конкурса «Лес – наше богатство». Церемония чествования юных талантов состоялась на главной сцене ТРК «Мармелад» в рамках яркого гала-вечера, посвященному предстоящему празднику.
Победителями и лауреатами в четырех номинациях стали более 250 детей. Благодарим всех юных участников за яркие и вдохновляющие работы. Через рассказы, стихи, рисунки и видеоролики ребята показали, как важно беречь уникальные природные богатства нашей страны. Члены жюри оценивали участников в трех возрастных группах (1 – 4 классы, 5 – 7 классы, 8 – 11 классы).
На мероприятии лауреатов и призеров конкурса из Дзержинского района Волгограда наградили почетными грамотами и подарками. Победителей также отметили денежными премиями, а их работы опубликуют в литературном журнале «Слово – Детям». Педагоги ребят, получивших призовые места, также удостоены почетных грамот. Призеры и победители, которые не присутствовали на мероприятии, могут забрать свои призы в офисе регионального отделения Детского фонда. Списки победителей и лауреатов конкурса по ссылке
Конкурс проведен реготделением Детского фонда в рамках одноименного регионального благотворительного социально значимого проекта «Лес – наше богатство». Ежегодные творческие состязания благотворительной организации проходят при грантовой поддержке администрации Волгоградской области. В них регулярно участвуют несколько тысяч детей.
Председатель правления регионального отделения Детского фонда Ирина Соловьева отметила, что проект нацелен на экологическое просвещение подрастающего поколения.
«Через любовь к природе, заботу обо всем живом вокруг дети осознают свою сопричастность к сохранению уникальных природных богатств нашей страны, – подчеркнула Ирина Соловьева. – Когда дети учатся видеть красоту окружающего нас мира, осознают, что каждое дерево, птица и цветок – часть нашего общего дома, они начинают по‑настоящему ценить природу. Так формируется ответственное отношение к окружающей среде».
